Exposições de trabalhos produzidos por alunos utilizando técnicas distintas integram diversos espaços do CEAT Lajeado nestes últimos dias de aula.
A Sala de Atividades Múltiplas recebe até o dia 11 de dezembro a exposição de presépios criados pelos alunos de nível 3 à 4ª série do CEAT Lajeado. As criações foram feitas a partir da exploração da argila nas aulas de Artes da professora Liane Paaschen.
Na próxima semana, o local será aberto para a visitação nos horários das 11h30 às 12h e das 17h30 às 18h.
A exposição “A natureza nos inspira”, produzida pelos alunos da Escola de Artes do CEAT, pode ser apreciada no acesso ao Bloco 1 do colégio. Os trabalhos que foram desenvolvidos na atividade optativa ministrada pela professora Liane Paaschen também já foram expostos na Univates.
Os alunos da 6ª série, após uma releitura do quadro “O peixe dourado” de Paul Klee, desenvolveram através da técnica da pintura um cartaz com o tema “O Fundo do Mar”. Os trabalhos estão expostos em frente ao Bloco 1. Os trabalhos foram coordenados pelo professor Samuel Hergesell.
Já no mural do segundo andar do bloco 5, a 6ª série expõe alguns desenhos da técnica de graffiti. Os trabalhos foram feitos nas aulas de Artes após os alunos aprenderem as diferenças entre graffiti e pichação da história até a contemporaneidade. Os alunos tiveram contato com quatro técnicos de graffiti.
No terceiro trimestre nas aulas de Arte do professor Samuel Hergesell os alunos da 7ª série fizeram esculturas em argila. As produções podem ser conferidas no hall de entrada do Bloco 1.
No componente curricular de Artes, ministrado pelo professor Samuel Hergesell, os alunos da 8ª série fizeram desenhos utilizando perspectivas e fotografias na lata que estão expostos no mural do terceiro andar do Bloco 5 do CEAT Lajeado.
Os trabalhos de perspectiva foram criados a partir da releitura do quadro “O quarto de Van Gogh” e da obra “Última Ceia” de Leonardo da Vinci. Os alunos desenharam quartos e cidades em perspectiva linear e cidades em perspectiva oblíqua.
Para as fotografias na lata, os estudantes construíram “câmaras escuras de orifício”, princípio de todas as câmeras fotográficas. O professor explica que com o experimento é possível obter fotos artesanais de um objeto, pessoas, imóveis e paisagens. As fotografias feitas pelos alunos foram reveladas em um “estúdio” montado no próprio colégio. Todo o processo envolve conteúdos de óptica geométrica, arte e ciência.
©Copyright 2024. Insitituição Sinodal de Assistência, Educação e Cultura – ISAEC