“As aulas eram dadas regularmente, a escola era boa. Mas não estavam satisfeitos. Queriam mais. Queriam uma escola melhor ainda. É que da boa escola, pensavam, dependia a boa sociedade, isto é, da boa educação e instrução da mocidade dependeria a boa comunidade futura.”
Armindo Frederico Haetinger
Trecho do livro 70 anos de Ensino Privado
1. Reserva comercial
Área destinada à futura exploração comercial.
2. Estacionamento
Área destinada a estacionamento
coberto abaixo da pista atlética. Acesso controlado através de cadastro prévio. Áreas destinadas a estacionamento em superfície, para uso do público externo.
3. Embarque e desembarque
Pontos de embarque e desembarque
rápido, sendo um deles via
estacionamento subsolo, abaixo da pista atlética, com controle de acesso exclusivo de alunos à área de ensino.
4. Pátios de recreação
Áreas abertas destinadas aos pátios de recreação alternados conforme usos entre pátios de estar e convivência, pátios de playground infantil e zonas abertas para aulas ao ar livre.
5. Práticas ambientais
Áreas de brincar e estudar junto
à natureza
(playground, observatórios,
trilhas e etc.).
6. Áreas de preservação
Os principais condicionantes de implantação da escola no local são as áreas verdes existentes, caracterizadas por áreas massivas de vegetação, sendo uma parcela de área de preservação permanente e uma parcela de área de preservação florestal.
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