Nível 4 C, D e E – Lava lava

– Vamos brincar de lavar? 
– Lavar o quê?
– Os brinquedos!
– Hum… 
– Com baldes, bacias, esponjas, sabão e água!
– Oba! Muita brincadeira e diversão! 
– Então, quem quer brincar?

“As crianças desfrutam de um potencial único na relação com seu corpo, estando com os sentidos aflorados, gestos e movimentos fluidos, instigados pelas descobertas que promovem; através das quais formam sua consciência a respeito de si mesmo, dos outros e do mundo. Ao mergulharem no universo simbólico, passam a significar suas experiências também através do faz de conta e da expressão poética, e isso permite compreender a importância de desfrutarem de experiências como esta” (DEWEY, 2010).
Ao brincar, a criança está descobrindo a si mesma e ao mundo ao seu redor. Crianças são “pequenos cientistas”, que aprendem experienciando e explorando o corpo, texturas, sons, lugares, cheiros, cores, pessoas. Ao experimentar, elas analisam, elaboram intuitivamente estatísticas, fazem outras experimentações, avaliam, testam hipóteses e assim vão descobrindo o mundo. Cada uma do seu jeito. Além disso, a brincadeira não precisa estar associada a brinquedos prontos. Ela se faz com tempo, imaginação e liberdade.

Nos registros, os alunos das turmas dos Sentimentos, do Coração e dos Amigos dos Bichos (Nível 4 C, D e E) se divertem e aprendem com a brincadeira do lava lava. A proposta é das professoras Verônica Quintana, Ana Paula Tessmann e Aline Kuhn.